NO！NO！NO！電子競技不等同于游戲
電子競技不等同于游戲，它基于游戲但是又超越游戲，是集文化、科技、競技、娛樂、社交、開發(fā)于一身的擁有獨(dú)特商業(yè)屬性與用戶價值的數(shù)字娛樂文化體育產(chǎn)業(yè)。
電競行業(yè)勢頭正猛
電競正處于上升時期。根據(jù)艾瑞咨詢，2018年中國電競整體市場規(guī)模預(yù)計達(dá)到940.5億元，到2020年將達(dá)到1351.1億元，同比增長19.7%；2018年上半年中國英雄聯(lián)盟職業(yè)聯(lián)賽（簡稱LPL）賽事直播觀賽人次超過70.9億。
近日，人社部印發(fā)了《新職業(yè)——電子競技員就業(yè)景氣現(xiàn)狀分析報告》，顯示86%的電子競技員從業(yè)者，其薪資是當(dāng)?shù)仄骄べY的1~3倍，預(yù)測未來5年電子競技元人才需求量近200萬人。且毋庸置疑的是，電子競技時代已經(jīng)來臨，那曾被認(rèn)為“誤人子弟”的電子競技已發(fā)展為收入高、前景好的新職業(yè)。
那么電競專業(yè)等于打游戲么，答案顯然是否定的？
近兩年，電競行業(yè)不斷發(fā)展，尤其是2018年IG電子俱樂部奪冠，更是將電子競技推上了新的高峰。電競選手在不斷增加，并且不斷從幕后走向臺前。如果你還認(rèn)為“電競等于打游戲”嘛，那可就大錯特錯了。真實(shí)的電競專業(yè)可不是這樣的，那么電子競技到底學(xué)什么？小新來幫你解答。
電競行業(yè)的發(fā)展帶來了教育的革新，電競相關(guān)專業(yè)的開設(shè)，將電子競技的形象在教育的光環(huán)下，成為教育中的新起之秀，熠熠生輝引人注目。那么，電競專業(yè)的未來就業(yè)怎樣，成為一個熱門話題。縱觀全局來看，電競賽事制作、俱樂部管理、電競選手、電競教練、電競解說乃至游戲直播從業(yè)人員、游戲角色制作、影視后期編輯等都是未來熱門就業(yè)方向。
新華電競，“競”無止境！
新華電子競技學(xué)院對系統(tǒng)的管理方法和理論知識進(jìn)行了深入的剖析和貫徹，教會學(xué)生研究游戲策略、研究對手以及各種應(yīng)對戰(zhàn)術(shù)，日常的學(xué)習(xí)任務(wù)中，還需要觀看和分析其他戰(zhàn)隊的比賽視頻，查漏補(bǔ)缺，學(xué)習(xí)對手的優(yōu)點(diǎn)，做到知己知彼。由此可見，想要學(xué)好電子競技專業(yè)，并不是一件簡單的事情。
新華教育集團(tuán)研究院專門組建專家組，對電競市場和行業(yè)進(jìn)行了細(xì)致周密的調(diào)研，適時地開設(shè)了電子競技相關(guān)專業(yè)。自2017年，新華通過“教、產(chǎn)、學(xué)、研”，與多家行業(yè)企業(yè)合作開展了“專業(yè)共建、基地聯(lián)合、企業(yè)合作、工學(xué)結(jié)合”的專業(yè)人才培訓(xùn)方案，先后與100多家企業(yè)簽訂人才培養(yǎng)計劃，資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，為學(xué)子提供實(shí)訓(xùn)、競賽、實(shí)習(xí)就業(yè)的企業(yè)接納環(huán)境。2019年新華正式啟動“電競學(xué)院”，豐富我國電子競技教育教學(xué)人才培養(yǎng)模式，將技能培訓(xùn)、實(shí)踐實(shí)戰(zhàn)、企業(yè)接收就業(yè)形成穩(wěn)健可靠的電競教育路?！案偂睙o止境，“職”等你來！
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