現(xiàn)如今也有不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不抱有傳統(tǒng)觀念，他們對(duì)目前大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀有很清楚的認(rèn)識(shí)，因此他們覺得只要孩子喜歡，選擇孩子自己感興趣的技能學(xué)習(xí)也是可以的。
就目前情況來(lái)看，初中生畢業(yè)后選擇技能多以web前端為主。雖然大多數(shù)初中生在選擇學(xué)習(xí)技術(shù)時(shí)都選擇web前端，但是依然不能打消家長(zhǎng)和學(xué)生的疑慮，那就是初中文憑學(xué)web前端能好就業(yè)么？
從中國(guó)國(guó)情發(fā)展需要來(lái)看，計(jì)算機(jī)軟件行業(yè)的發(fā)展對(duì)于優(yōu)化我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的信息化改造，提高經(jīng)濟(jì)效益和國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，具有極其重要的作用，是國(guó)家重點(diǎn)支持和鼓勵(lì)的行業(yè)。同時(shí)，作為信息化時(shí)代的信息傳遞基礎(chǔ)，軟件行業(yè)還是一個(gè)能多方面使用的行業(yè)，它與其它各行各業(yè)的結(jié)合非常多，例如普通的手機(jī)應(yīng)用程序的設(shè)計(jì)、超市收銀系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，此外，常見的紅綠燈監(jiān)控、二代身份證的使用等等都離不開它。
目前在軟件行業(yè)內(nèi)部，能夠進(jìn)行軟件整體開發(fā)設(shè)計(jì)的軟件設(shè)計(jì)人員比較稀缺，也因此造成了軟件設(shè)計(jì)人員的工資一直比較高。未來(lái)社會(huì)注定是互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)，科技社會(huì)，不緊跟時(shí)代的發(fā)展也將被時(shí)代拋棄，軟件行業(yè)作為21世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，逐漸演變?yōu)橐粋€(gè)國(guó)家的發(fā)展關(guān)鍵，企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)缺的就是軟件開發(fā)師的貢獻(xiàn)，擁抱IT相當(dāng)于擁抱了新時(shí)代。
據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前，我國(guó)對(duì)軟件人才的需求已達(dá)20萬(wàn)，并且以每年20%左右的速度增長(zhǎng)。在未來(lái)5年內(nèi)，合格軟件人才的需求將遠(yuǎn)大于供給，尤以JAVA、PHP程序的前端開發(fā)人才非常為缺乏。現(xiàn)在各行各業(yè)，略有規(guī)模的大中型企業(yè)，基本都會(huì)有自己的IT部門或者各類應(yīng)用管理軟件，其中消費(fèi)電子和通信設(shè)備行業(yè)，對(duì)于前端開發(fā)人才的需求尤為旺盛。
南京新華電腦專修學(xué)院WEB前端開發(fā)工程師專業(yè)，小班教學(xué)，營(yíng)造企業(yè)真實(shí)工作氛圍；全真模擬企業(yè)項(xiàng)目，人手一臺(tái)電腦，專人專機(jī)；項(xiàng)目案例引導(dǎo)每門課程的學(xué)習(xí)，每階段實(shí)施項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)并考核；擁有職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)+就業(yè)訓(xùn)練。
WEB前端開發(fā)人才需要的是技術(shù)和實(shí)際操作，一個(gè)熟練的前端開發(fā)工程師，特別受用人單位的歡迎，升職加薪非?？臁Ｒ虼?，對(duì)于一些有軟件夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在無(wú)疑是一個(gè)好時(shí)機(jī)，特別是對(duì)于那些剛畢業(yè)找不到理想工作的同學(xué)來(lái)說(shuō)，選擇學(xué)習(xí)前端開發(fā)技術(shù)是找工作的好途徑。
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