隨著網(wǎng)我國工業(yè)化的快速發(fā)展，國家對于人才需求的結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化，對于技術(shù)性人才的需求大大提升，因此國家大力提倡職業(yè)教育、倡導(dǎo)工匠精神。國家越來越重視職業(yè)教育，那么職業(yè)教育的學(xué)生在就業(yè)方面有哪些優(yōu)勢？
與傳統(tǒng)的初高中以及大學(xué)教育不同的是，職業(yè)教育更加注重實(shí)踐培養(yǎng)能力，成熟的職業(yè)教育學(xué)校往往是摒棄傳統(tǒng)的理論灌輸，采用工學(xué)結(jié)合、理論+實(shí)踐一體化的教學(xué)模式。
南京新華電腦專修學(xué)院每一個(gè)專業(yè)都會引入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)教學(xué)。每個(gè)學(xué)期都設(shè)置實(shí)訓(xùn)課程、與企業(yè)聯(lián)合引入實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，讓學(xué)子帶薪實(shí)習(xí)，企業(yè)也會派一線經(jīng)驗(yàn)豐富的員工與學(xué)校老師一起指導(dǎo)學(xué)生，讓他們熟悉企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目工作流程。這種教學(xué)模式、不僅能夠讓學(xué)生學(xué)好技術(shù)，更是能讓他們了解到企業(yè)文化和工作流程，這也為他們的未來就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。、
學(xué)校專業(yè)設(shè)置符合企業(yè)需求
南京新華電腦專修學(xué)院每年都是根據(jù)市場發(fā)展和人才需求，更新專業(yè)和教學(xué)改革，并邀請相關(guān)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)一起研討，力圖讓每一堂課程都能讓學(xué)生學(xué)到企業(yè)真實(shí)需要的技術(shù)，同時(shí)學(xué)到的都是新技術(shù)，不用擔(dān)心被時(shí)代所淘汰。
職業(yè)教育與傳統(tǒng)大學(xué)不同的是，職業(yè)教育更為重視校企合作，除了在教學(xué)上提供幫助之外，更為重要的是設(shè)置名企定向班，學(xué)生畢業(yè)可以直接入職公司上班。
除此之外，我們也會積極尋求更多的企業(yè)建立就業(yè)推薦關(guān)系，為學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)遇。南京新華電腦專修學(xué)院積極尋求與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)建立起校企合作，每個(gè)學(xué)子入學(xué)之際都會簽訂就業(yè)就協(xié)議，畢業(yè)推薦學(xué)子工作。
職校生一般都是初高中生，與大學(xué)生相比，他們畢業(yè)更早，能夠更快的進(jìn)入就業(yè)市場，搶占就業(yè)機(jī)會，同時(shí)鍛煉自身能力。像南京新華電腦專修學(xué)院很多學(xué)生，在同齡人還在上學(xué)需要父母供養(yǎng)的年紀(jì)，他們不僅實(shí)現(xiàn)自身的獨(dú)立，還能能夠承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。
如果你也是初高中生，升學(xué)無望，選擇南京新華電腦專修學(xué)院，學(xué)前沿互聯(lián)網(wǎng)教育，成為企業(yè)爭搶人才。
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